Экспериментально-психологическая методика для исследования особенностей активного внимания, его переключаемости и особенно истощаемости. Её проведение позволяет определить колебания внимания, наличие утомляемости, упражняемость по отношению к однообразным раздражителям. Ограничений по применению методики практически нет (необходимо, чтобы испытуемый знал алфавит). Существуют многочисленные модификации пробы.
Для проведения пробы необходимо иметь спецбланк и секундомер. Бланк представляет собой лист бумаги, на котором по строчкам, в произвольном порядке расположены буквы русского алфавита. Испытуемому предлагается вычеркивать в строчках либо 2, либо 4 буквы (на усмотрение исслещующего). Засекается время. Через каждые 30 или 60 секунд (опять же по усмотрению исследуемого) пациента просят чертой отметить то место на листе, на котором он находился в данный момент. Общее время выполнения задания 5 минут. Инструкция: «Перед Вами находится лист, на котором напечатаны буквы. Ваша задача – просматривая построчно буквы зачеркивать буквы (испытуемый должен назвать, какие буквы нужно зачёркивать, например, А и З, или А, М, К и З). Через каждые 30 с (можно через 60 с) я буду говорить: «Отметка». Вы должны пометить чертой то место, на котором находитесь в этот момент. После этого продолжайте просматривать строчки дальше, пока я не скажу Вам: «Стоп!» Постарайтесь работать быстро и точно. Начинайте».
Обработка: обработка производится путем наложения ключа. Подсчитывается количество правильно зачеркнутых букв и количество пропущенных. Подсчет можно производить как по отдельной минуте, так и по всему заданию в целом. В результате можно количественно выразить:
1. Уровень концентрации внимания
К = (П1 — П2 -П3 ) : П х 100%, где П1 – сумма правильно зачеркнутых букв, П2– сумма пропущенных букв, П3 – сумма ошибочно зачеркнутых букв, П – общее количество букв в просмотренных строчках, подлежащих зачеркиванию.
Для оценки концентрации внимания в психотехнике принята следующая шкала:
очень хорошая – 81 – 100%
хорошая — 61 – 80%
средняя — 41 – 60%
плохая — 21 – 40%
очень плохая — 0 – 20%
2. Показатель скорости выполнения задания
А= S : t, где S – количество знаков в проработанной части задания, t – время затраченное на эту часть.
3. Переключаемость внимания
C= S0 : S x 100%, где S0 – количество ошибочно проработанных строк, S– общее количество строк проработанных испытуемым.
Переключаемость внимания требует несколько иной инструкции, поэтому при необходимости исследовать это свойство данной методикой необходимо проведение отдельного эксперимента. В инструкции испытуемому следует сказать, что ему необходимо в четных строках вычеркивать, например, буквы А и К, а в чётных М и З. Благодаря возможности количественного выражения свойств внимания, можно нарисовать графики, которые будут наглядно показывать изменение за единицу времени (30 с или 60 с) скорости работы и количества ошибок. Наличие графиков облегчает анализ процессов утомляемости, колебаний внимания. Нарастание количества ошибок по мере выполнения в сочетании с уменьшением скорости выполнения говорит об ослаблении внимания, снижении работоспособности, вследствие утомления. Отсутствие ошибок свидетельствует о врабатываемости и достаточной устойчивости внимания, о его малой истощаемости.
Проба описана французским психологом Бенжаменом Бурдоном в 1895г.